Ciencias cognitivas –

Cognitivo es lo que se relaciona con el conocimiento. De esa forma, ciencias cognitivas, puede considerarse como el conjunto de disciplinas que se unieron, sin perder sus características individuales específicas, con el objetivo de investigar cuestiones de conocimiento, también llamadas cuestiones epistemológicas.

Las principales disciplinas que componen las ciencias cognitivas son: psicología cognitiva, lingüística e inteligencia artificial, y parcialmente filosofía (Descartes como precursor), neurobiología (admitir la presencia, sin profundizar en el estudio de niveles de representaciones), la lógica (base de inteligencia artificial) y antropología (considerando representaciones culturales).]

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Las ciencias cognitivas investigan, en principio, dos clases de problemas: El estudio de los procesos de procesamiento de la información, a través de la percepción, transformación, almacenamiento, recuperación y uso; y el estudio de las formas en que se sistematizan las representaciones de estas actividades.

Está claro que el ser humano es un ser movido naturalmente por los sentimientos y la razón. Razón entendida aquí como conocimiento.

Las disciplinas que componen las Ciencias Cognitivas no desconocen la relevancia de los factores emocionales, propios de cada ser humano. Buscan explicar procesos que se pueden generalizar, que se consideran equivalentes en la mayoría de las personas, procesos globales, en definitiva.

De las disciplinas que componen las ciencias cognitivas, la psicología contribuye a la investigación de actividades mentales como la percepción selectiva, y en cada etapa por la que pasa la información, como la elaboración (idea), la transformación (mejora de la idea), el almacenamiento (aprendizaje). ), recuperación (memoria) y uso de esa información.

La lingüística se entiende actualmente como parte de todas las ciencias cognitivas, no siendo exclusiva de ninguna de ellas, sino que es lo que subyace en la interrelación e interconexión entre ellas.

En cuanto a la Inteligencia Artificial, reagrupó las representaciones del conocimiento en cinco clases. Son lógica, redes semánticas, representaciones procedimentales, marcos y sistemas de reglas de producción.

También colabora, ya que valida o no modelos resultantes de otras disciplinas que integran las ciencias cognitivas.

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