Holismo y filosofía holística:

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O Holismo es un concepto filosófico asociado con la totalidad. El término proviene del griego (holos) y significa «todo, todo, conjunto» de una manera que está respaldada por la teoría de la comprensión integral. Es decir, el todo está en cada parte y cada parte está en el todo.

El concepto de holismo, sin embargo, tiene un amplio alcance y también se utiliza en otras áreas del conocimiento: salud, educación, psicología, física, ecología, administración, artes, entre otras.

El término fue creado en 1926 por el soldado e intelectual africano Jan Christiaan Smuts (1870-1950) en su obra “Holismo y Evolución”. Según él, el todo no es la mera suma de sus partes, ya que el todo y sus partes se influyen y se determinan mutuamente.

Así, el holismo presupone la unión de las partes a través de la interrelación y correlación entre ellas. En otras palabras, es la interacción del todo (como un organismo) a través de sus partes componentes. Así, podemos observar que el concepto de holismo se opone al reduccionismo, atomismo y teoría cartesiana.

En el reduccionismo, el sistema complejo se reduce y se explica a través de sus partes constituyentes. En el atomismo, la parte más pequeña de la materia (los átomos) son indivisibles y explican todos los fenómenos naturales. En la teoría cartesiana, creada por René Descartes, busca explicar los fenómenos a través de la máxima división o descomposición de las cosas en unidades más simples.

Sistema holístico

El sistema holístico tiene como objetivo la superación de paradigmas, para que considere el todo, donde las características no se pueden determinar o explicar simplemente como la suma de sus partes. En otras palabras, el todo trasciende la suma de sus componentes.

A continuación se muestran algunos enfoques holísticos:

  • en filosofía: el filósofo griego Aristóteles (384 a. C.-322 a. C.) fue uno de los primeros en reflexionar sobre aspectos del holismo al abordar el concepto en su obra “Metafísica”. Según él, «El todo es mayor que la suma de las partes”. Por tanto, el filósofo francés Augusto Comte (1798-1857) utiliza el concepto para entender la ciencia en su conjunto.
  • En educación: las teorías educativas prestan atención al holismo como una forma más eficaz de enseñanza-aprendizaje para que el alumno tenga una visión más amplia del conocimiento, lo que conduce a una mejor comprensión de los fenómenos en su totalidad. Por tanto, las cosas no deben explicarse por separado, sino desde una perspectiva interdisciplinar.
  • En Administración: muchas empresas tienen actualmente una visión holística (pensamiento sistémico) para alcanzar el éxito, contraria a la lógica reduccionista y mecanicista. Así, la organización se ve globalmente desde la unión de las partes que la componen (recursos, estrategias, acciones, actividades, lucro, entre otros) con el fin de obtener una visión más clara y precisa del conjunto.
  • En salud: Si pensamos en medicinas o terapias alternativas, entender al ser humano solo es posible a partir de la relación entre las partes: cuerpo, mente y espíritu, por ejemplo, en los supuestos de la medicina tradicional china, ayurveda, fitoterapia, homeopatía, acupuntura, reiki, do-in, shiatsu, yoga, tai-chi-chuan, entre otros. Según las teorías de la medicina alternativa, el ser humano es indivisible, ya que existe una relación entre las partes del cuerpo, que están influenciadas por la mente y las emociones.

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