identidad de género –

Sentido de ser hombre o mujer o lo que sea. Sinónimo: Identidad de género.

En un entorno sociocultural, a menudo se espera que un individuo se reconozca a sí mismo como poseedor de una identidad masculina o femenina. Se definen así dos géneros: el masculino y el femenino.

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Si la determinación masculina o femenina de los genitales se establece, en general, incluso antes del nacimiento, sólo después de un largo proceso, en el niño y luego en el adolescente, se establece la identidad sexual, definitivamente adquirida. La identidad de género depende más de un proceso de identificación complejo ligado a la trayectoria personal que de una realidad puramente biológica, aunque el trabajo sobre la diferenciación sexual temprana en el cerebro requiere más estudios. De hecho, depende de muchos factores, como el sexo cromosómico, el entorno emocional, cultural y social.

La adquisición de la identidad sexual ocurre en los niños al mismo tiempo que la conciencia de la existencia de la diferencia entre los sexos en la especie humana. Se construye, como muchos componentes de la identidad futura, a partir de elementos físicos, psicológicos y cognitivos que se combinan con factores ambientales y familiares. Todo lo que participa en la formación y el desarrollo de la identidad general del individuo contribuye al desarrollo de su identidad sexual. Es por esta razón que los trastornos asociados a ella pueden influir en toda la identidad.

La identidad de género define un conjunto de actitudes y comportamientos que determinan el rol y el género de un individuo. Este conjunto de actitudes y comportamientos es percibido por la sociedad como la manifestación esperada de la identidad sexual de un individuo, su rol social.

Para el estado civil, es el sexo anatómico el que define nuestra pertenencia a un género específico. Así es como un individuo será designado como niño o niña a los ojos de su entorno sociocultural. Este estado a menudo se encarna en el primer nombre que se le da al niño, que lo identifica como niña o niño. Dependiendo de este estado, el entorno se adaptará, consciente o inconscientemente, y contribuirá a la formación e identificación sexual del niño.

Biológicamente, el sexo está definido por los cromosomas sexuales: XX para el sexo femenino, XY para el sexo masculino. Pero en realidad, la identidad de género y el sexo biológico no necesariamente van de la mano.

1. La adquisición de la identidad de género

• En el nacimiento. Se reconoce que un individuo pertenece a un género desde el nacimiento, o incluso antes (durante el embarazo gracias a la ecografía). La designación del sexo al nacer y durante los dos primeros años de vida es una condición de por vida de la identidad de género de un individuo. Esto puede ser problemático cuando un niño ha sido identificado como niña al nacer y criado en consecuencia, y viceversa en casos de ambigüedad sexual (p. Ej., Pseudohermafroditismo).

• En la infancia. Evolucionando en un entorno que lo reconoce como perteneciente a uno de los dos sexos y se identifica con el progenitor del mismo sexo, el niño adquiere su identidad sexual durante su desarrollo. Se reconoce con confianza a sí mismo como perteneciente al género masculino o femenino desde los 3 años.

Puede haber casos en los que a los padres o familiares les preocupe que un niño muestre rasgos de comportamiento del sexo opuesto, por ejemplo, un niño con modales afeminados o una niña más masculina («marimacho»). Estos comportamientos no están necesariamente vinculados a los trastornos de identidad de género (ver más abajo). Ciertos personajes y objetos están fuertemente asociados con uno u otro de los sexos: comienza con los juguetes del niño, una muñeca es femenina, un camión de bomberos es masculino, un osito de peluche es neutral porque puede «adaptarse» a ambos sexos. Sin embargo, estas preferencias son rasgos que se pueden encontrar en las biografías de adultos con trastornos de identidad de género.

• Durante la adolescencia. En la adolescencia y la pubertad se producen cambios de identidad que conducen a la formación de una identidad sexual estable, acorde (o no) con la identidad adquirida y desarrollada en la infancia. El sexo biológico se manifiesta anatómicamente: el cuerpo cambia. Por lo general, la identidad de género está incorporada en el cuerpo del individuo.

Hay casos en los que las transformaciones corporales de la pubertad pueden revelar un trastorno de identidad de género y entrar en conflicto con la identidad de género «vivida» del individuo, induciendo malestar y rechazo del cuerpo real y los roles que existen.

2. Trastornos de la identidad de género

Algunos individuos tienen dificultades psicológicas relacionadas con la forma de experimentar su propio cuerpo sexual. Estas dificultades se denominan «disforia de género». Algunas personas se reconocen en el otro sexo como transexuales, otras no se reconocen, tanto morfológica como psíquicamente, en ninguno o en ambos sexos, como los andróginos.

Para obtener más información, consulte los artículos. amable [sexualité], orientación sexual, roles sexuales.

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