Evaluadores del Ministerio de Educación (MEC) visitarán alrededor de 350 instituciones que ofrecen cursos en la Bolsa-Formação do Programa Nacional de Acceso a la Educación Técnica y al Empleo (Pronatec). El propósito de la encuesta que se realizará en todo el país es verificar las condiciones de la oferta de cursos, la satisfacción de los estudiantes y las reglas definidas en el reglamento del programa. La información recopilada será indispensable para diseñar nuevos objetivos para los próximos pasos de Pronatec.
Entre 2011 y 2014, más de 8 millones se inscribieron en el programa en más de 4.000 municipios brasileños. La Beca de Formación Pronatec garantiza a jóvenes y trabajadores realizar cursos técnicos, Educación inicial y continua (FIC) en las redes públicas de formación profesional, en los servicios educativos nacionales de la Sistema S (Senai, Senac, Sesc, Sesi, Senar, Sescoop, Sest, Sebrae, Senat) y en instituciones privadas.
Marcelo Feres, titular del Ministerio de Educación Profesional y Tecnológica (Setec) del MEC, aclaró que el seguimiento es una oportunidad para verificar el desarrollo de los cursos, la permanencia y el éxito de los estudiantes.
Según la directora de políticas de educación profesional y tecnológica de Setec, Nilva Schroeder, al elegir las instituciones que recibirán la visita hasta diciembre se observaron criterios como la distribución de vacantes, la región del país y la tasa de deserción.
Pronatec:
Fue creado por el Gobierno Federal en 2011 mediante la Ley 11.513 / 2011 con el objetivo de ampliar, internalizar y democratizar la oferta de cursos de educación profesional y tecnológica.
Los cursos financiados por el Gobierno Federal son ofrecidos por Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología; a Redes estatales de educación profesional; usted Servicios nacionales de aprendizaje y Instituciones privadas Desde el 2013.
Otra modalidad que destaca es la Aprendiz de Pronatec que se creó en 2014 para insertar a los jóvenes en el mercado laboral. El programa ofrece cursos para adolescentes mayores de 15 años, dando prioridad a aquellos que viven en situación de vulnerabilidad y están matriculados en escuelas públicas.