Ley de Falloux 15 de marzo de 1850

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Ley redactada por el conde Frédéric Alfred Pierre de Falloux que establece un sistema de libertad de enseñanza primaria y secundaria.

Esta ley, de inspiración muy clerical, departamentaliza la Universidad, que así puede ser mejor supervisada. Para la educación primaria, ahora es posible abolir las escuelas normales; los maestros primarios son supervisados ​​por las autoridades administrativas y sometidos a los sacerdotes; los maestros y las instituciones congregacionales se ven favorecidos por el hecho de que un certificado de formación o una carta de obediencia pueden sustituir, para ellos, a un certificado de competencia.

En la educación secundaria se establece la libertad: para abrir una escuela basta con tener el bachillerato; no se requiere título de los maestros; incluso congregaciones no autorizadas (jesuitas) pueden hacerse cargo de la gestión de instituciones secundarias.

Ley de compromiso entre el Estado y la Iglesia, la ley Falloux favorece de hecho a la Iglesia tanto fuera de la Universidad por una libertad que no es el common law, como dentro de la Universidad, que ella impugna, sin embargo, por privilegios de facto.

Para obtener más información, consulte el artículo educación.

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