Resumen: información de la escuela

O resumen se puede considerar como una lectura inteligente del texto que se pretende comprender o explorar brevemente. La lectura inicial es una forma de reconocer el texto, el lector sentirá las primeras impresiones del texto. Para una buena lectura es necesario leer con atención y dejar a un lado los prejuicios, utilizando su parte perceptiva e identificándose con el cuerpo del texto. Lo que podemos llamar diálogo con el texto.

Después de la primera lectura e impresiones, que es una especie de análisis del conjunto, tiene lugar la segunda lectura, dividiendo el texto en párrafos. Leer el texto completo sin dejar páginas ni párrafos. Ahora el lector observará y quitará las ideas centrales de los párrafos, tenga cuidado al analizar los párrafos, tomará solo las ideas centrales y dejará las secundarias en un segundo plano. Cada párrafo debe tomar notas sobre las ideas principales e importantes, no contamines tus notas con opiniones menos importantes. La idea principal es una explicación insertada en el párrafo. Al finalizar la asignación de datos significativos, realice un enfrentamiento con una nueva lectura para observar sus notas y su comprensión.

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Lee atentamente tus notas y expresa tus ideas mostrando lo que entiendes del texto, integrando de hecho las ideas contenidas en el texto. Nota: no es una copia.

Evite algunas expresiones como:

  • «El autor describe …»;
  • «En este artículo, el autor describe que …»;
  • «En el texto el autor habla …»;
  • «Todos saben…»;
  • «Según algunos autores …»;
  • Argot, frases muy largas (son propensas a errores), «adivinar».

El resumen debe contener:

  • Título: el original del autor del trabajo original, cuando solo se usa un texto. Para dos o más textos, se puede crear un título.
  • Cuerpo del texto: es el desarrollo.
  • Haz la referencia: comenzaste a partir de un texto, pronto será tu referencia. Consultar estándares ABNT.
Archivado en: Literatura, Escritura

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