Written by nombre tomado en 2000 por el Federación Nacional de Educación (PANTANO)
Organización que agrupa a varios sindicatos de personal docente.
Inicialmente parte integrante de la CGT, la Federación de Educación Nacional, denominada hasta 1946 Federación General de Educación, se separó de ella en 1948, sin adherirse sin embargo a la CGT-FO entonces formada.
Sindicalizando a todo el personal de la Educación Nacional, la FEN agrupa a numerosos sindicatos, siendo los más importantes el SNI (Sindicato Nacional de Profesores), que en 1969 se transformó en SNI-PEGC (Sindicato Nacional de Profesores Generales y Profesores de colegios) y el SNES (Unión Nacional de Educación Secundaria), que en 1966, luego de su fusión con la Unión Nacional de Educación Técnica, se convirtió en la Unión Nacional de Educación Secundaria (clásica, moderna, técnica). Según sus estatutos, la FEN es una federación autónoma de “sindicatos autónomos”. Se divide en tendencias. A lo largo de su historia, la FEN ha sido liderada por la tendencia cercana al Partido Socialista, primero denominado “autónomo” y luego, a partir de 1971, Unidad, Independencia y Democracia (UID), que recauda durante mucho tiempo entre dos tercios y tres cuartas partes de los votos. La segunda tendencia, que recoge entre el 20% y el 30% de los votos, se denomina cégétiste antes de tomar el nombre de Unidad y Acción (UA) en 1966. Reúne a comunistas, socialistas de izquierda y cristianos. En 1967, la UA obtuvo la mayoría dentro del SNES, luego el Sindicato Nacional de Educación Física (SNEP) y, al día siguiente de 1968, y con otro nombre que el de la UA, el SNESup. (Unión Nacional de Educación Superior). La tercera tendencia (5 a 10% de los votos) es la de la Escuela Emancipada, de origen unionista revolucionario, pero dirigida por trotskistas.
A estas luchas de tendencias tras las que se vislumbran oposiciones políticas, se suman oposiciones categóricas entre maestros y profesores. Los primeros están a favor de una «escuela fundamental», desde el jardín de infancia hasta el final de 3mi, que sería su dominio y que explotaría la educación secundaria. Los segundos defienden la unidad y calidad de la educación secundaria en la pura tradición de las humanidades. La FEN se ha rodeado de una red de diversas organizaciones cooperativas, mutualistas y asociativas, unidas desde 1972 en el Comité Coordinador de Obras Mutuales y Cooperativas de la Educación Nacional (CCOMCEN).
Durante la década de 1980, la FEN siguió siendo, con mucho, la organización líder en el mundo de la enseñanza. Pero después de alcanzar su nivel más alto de membresía en 1978 (550.000 miembros registrados), sufrió una severa erosión y en 1991 tenía menos de 400.000 miembros. Dentro de ella, la dirección federal y el SNI-PEG insisten en la innovación educativa y desean un mayor acercamiento a la CFDT y al FO, de los cuales compite la FEN, mientras que una amplia minoría se opone resueltamente. Estos desacuerdos conducen a la disolución de la Federación que, en 1992, pronuncia la exclusión del SNES y del SNEP. En 1993, los dos sindicatos excluidos y una docena de otros sindicatos disidentes forman una federación competidora, la Federación Sindical Unitaria (FSU) . Luego de haber reunido 550.000 afiliados en 1978, la FEN contaba con aproximadamente 150.000 a fines de la década de 1990. Desde 1994 forma parte de la Unión Nacional de Sindicatos Autónomos (UNSA), en diciembre de 2000 tomó el nombre de UNSA-Educación . .
