Written by Esparta era una ciudad estado griega cuya principal característica era un estado oligárquico y militarista. Tenía como uno de sus principales objetivos hacer de sus ciudadanos modelos de soldados, fuertes, valientes, bien entrenados y obedientes.
De esta forma, el conjunto educación espartana Se volvió hacia el carácter militarista, teniendo al niño desde pequeño, para prepararse para convertirse en soldado en el futuro.
Este proceso de entrenamiento militar comenzó cuando yo era aún un niño, cuando un grupo de ancianos observaba a los niños, quienes no podían tener problemas físicos y de salud. Si el niño estaba completamente sano, permanecería al cuidado de su madre hasta los siete años; después, quien se haría responsable del niño era el propio Estado.
Así, a los siete años, el niño «ingresó» al ejército donde permanecería hasta los doce años, cuando recibiría algunas enseñanzas para que conocieran la dinámica del estado espartano y especialmente las tradiciones de su gente, y después de estas enseñanzas entrarían en un entrenamiento militar.
Aprendieron a luchar eficazmente, se sometieron a pruebas de resistencia física, física y psicológica, de supervivencia en condiciones extremas y diversas, y principalmente aprendieron a obedecer a sus superiores. Si por casualidad estos jóvenes soldados no pudieran completar las misiones para las que fueron sometidos, habría castigos.
La prueba final en la vida del soldado espartano se realizó a los 17 años. Esta prueba se conoció como Kryptia y funcionó como un juego, donde los soldados se escondían en el campo durante el día y, al caer la noche, salían a cazar tantos esclavos (ilotas) como fuera posible.
Pasando por estos procesos de selección, el joven espartano ya podría unirse oficialmente a los ejércitos y también tendría derecho a una parcela de tierra.
A los treinta años el soldado podía obtener la condición de ciudadano y esto le daba derecho a participar en todas las decisiones y leyes que pusiera sobre la mesa el Recurso (una especie de asamblea cuya función era vetar leyes, además a nombrar individuos para componer la clase dominante de Esparta, conocida como Gerúsia).
A los sesenta años, un individuo podía dejar el ejército y unirse a la Gerúsia, el organismo formado por ancianos que se encargaban de crear leyes en Esparta.
De esta forma, podemos ver que la vida de la sociedad espartana giraba en torno al carácter militar de la ciudad, donde el niño ya comenzó a prestar servicios militares al estado espartano, siendo liberado solo a los sesenta años.
Fuentes:
http://variasvariaveis.sites.uol.com.br/educacao.html
http://contextopolitico.blogspot.com/2008/11/educao-espartana.html
