PNUD y AEB fomentan la participación de mujeres en carreras aeroespaciales

O Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) Juntos con Agencia Espacial Brasileña (AEB) estableció un proyecto de cooperación técnica internacional para impulsar el desarrollo del Programa Espacial en Brasil.

La alianza se firmó en diciembre de 2020, con una inversión de R $ 17,7 millones. La propuesta que cubre varias actividades en el sector aeroespacial tendrá una duración de cuatro años. Entre las acciones a desarrollar se encuentran Educativas en las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM), fomentando el interés por carreras en el sector aeroespacial, principalmente de mujeres y niñas.

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La iniciativa también busca ampliar las actividades de la Centro Vocacional Tecnológico Espacial de Brasil (CVT-E), ubicado en Parnamirim (RN). El CVT-E fue inaugurado en 2017 y realiza actividades tecnológicas y educativas con un enfoque en la difusión del conocimiento científico y tecnológico en el área espacial.

El CVT-E atiende a más de 1,500 estudiantes de escuelas públicas de los municipios del estado cada año. Además, forma a técnicos y profesores, estudiantes universitarios y otros profesionales.

«La CVT-Espacial tuvo, en los últimos años, un impacto muy grande en la vida de los jóvenes que por allí pasaban y que decidieron hacer carrera en el sector aeroespacial allí.”, informó el presidente de AEB, Carlos Moura. Según él, el enfoque ahora será estimular la participación de mujeres y niñas.

«Históricamente, la participación de la mujer en las ciencias exactas es menos expresiva en cantidad, debido al rol que se le atribuye a la mujer en la sociedad, lo que hace que no todas puedan desarrollar una carrera de manera más continua.”, afirmó el presidente de AEB.

El proyecto firmado también propone mapear las tecnologías educativas disponibles para la educación a distancia; desarrollar metodologías para acciones de divulgación científica en las escuelas; Formular lineamientos para la incorporación de estos insumos por parte de las escuelas públicas.

Para obtener más información, acceda al portal ONU-Brasil.

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