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LA finalización de un texto, ya sea un trabajo o un ensayo, es algo muy importante que debe ser considerado durante todo el proceso de planificación textual.
En los textos de ensayo-argumentativo, la conclusión ayuda al lector a comprender lo que el escritor piensa sobre el contenido inicial.
Generalmente, este tipo de texto sigue el patrón de estructura básica, que se divide en tres partes:
- Introducción
- Desarrollo
- Conclusión
En la parte final, es decir, al final del texto, debemos hacer un repaso de las ideas que se desarrollaron durante las dos primeras partes del texto y rematarlas.
Después de todo, ¿cuál es una buena conclusión?
Recuerda que un buen final de texto hace que el lector se sienta satisfecho con la lectura, y por tanto, una conclusión debe ser interesante y reunir las ideas principales.
Sin embargo, la conclusión de un texto debe ser sucinta, es decir, la parte de presentar los argumentos está en el desarrollo.
Aquí, debe completar y cerrar las ideas que se le presentaron al lector. En este momento, el análisis crítico sobre el tema también es un factor importante.
Para ello, ¡piénsalo bien antes de hacerlo! Si es necesario, vuelva a leer el texto, investigue la idea y redacte el borrador. Es importante destacar que la conclusión no es una repetición de lo que ya se ha dicho.
Muestra algo nuevo, plantea ideas y reflexiones, además de ofrecer sugerencias, proponer mejoras y soluciones sobre el tema abordado.
Solo aquellos que tuvieron cuidado de planificar la redacción y siguieron una secuencia lógica de presentación de información en párrafos bien estructurados y coherentes pueden completar bien un texto.
Si no se sigue esta secuencia, el texto se confunde, impidiendo al lector reflexionar sobre el tema propuesto.
Una organización lógica de ideas permite convencer al lector, principal objetivo del texto tesis-argumentativo.
Incluso en la narración, la jerarquía y lógica de la presentación de oraciones dentro del párrafo son fundamentales para que el lector pueda reflexionar sobre la historia.
En cualquier parte del texto – introducción, desarrollo y conclusión – la claridad y la adherencia a la gramática son esenciales para una buena comprensión del tema.
Consejos para llegar a una buena conclusión
1. Sea breve y no se «llene de salchichas»
Una conclusión no debería ser demasiado larga. Esto se debe a que la parte de argumentar y presentar datos ha pasado. Concéntrese en las sugerencias que se le ofrecerán al lector, siendo claro y objetivo. En un ensayo, la conclusión generalmente se hace en 5 líneas, es decir, en un párrafo.
2. Resalta la idea principal del texto, volviendo a la introducción.
En la introducción, se debe presentar al lector todo lo que se cubrirá. Tan importante como la conclusión, la introducción del texto muestra al lector lo que encontrará allí. Por lo tanto, las palabras clave deben estar presentes y resumidas al final. La idea es dar respuesta a la pregunta realizada en la introducción.
3. Resume todo lo que se dijo
Organizar las ideas al final del texto para resumirlas es muy importante. Por supuesto, no tendrás que repetir nada, solo dale el toque final. Entonces, piense cómo, desde su punto de vista, resolvería los problemas que presentó.
4. Presentar soluciones para lo que se cubrió.
Una buena conclusión debe tener una propuesta de valor, es decir, debe contener soluciones y presentar mejoras al tema abordado. Brinde al lector oportunidades para reflexionar sobre el tema.
¿Qué no debería haber en la conclusión?
1. Usa clichés
Es muy importante pensar en los términos que se utilizarán para terminar su texto. Por tanto, «en resumen», «finalmente», «concluyendo», no son interesantes. Obtenga más información sobre otros conectivos que se utilizarán aquí, como «logotipo», «por lo tanto», «por lo tanto», «porque», «debido a», etc.
2. Sea prolijo
Ser prolijo, estirar la idea y escribir demasiado es un error muy común que cometen los estudiantes al completar el trabajo. La conclusión debe ser la contraria a esa, es decir, en esta parte el alumno debe saber resumir las ideas, acortando el pensamiento.
3. discutir más
Además del punto anterior, recuerde que en la conclusión no debemos discutir más. La parte del argumento en la que presenta los pros y los contras, los datos y la investigación reciente se introducen en la parte de «desarrollo del texto».
4. Repite lo que ya se dijo
Además de tardar demasiado, muchos alumnos repiten cosas que ya se han expresado a lo largo del texto. Este es un grave error, ya que no agrega nada nuevo al tema.
Finalización de la Monografía o TCC
La realización de una monografía o TCC (trabajo de finalización de curso) se lleva a cabo en los cursos universitarios.
En algunos casos, a esto se le llama “consideraciones finales”, y de la misma manera, los estudiantes hacen un repaso de todo lo que se ha investigado y concluyen sugiriendo algunas ideas.
Para ello, pensar en la trayectoria de realización del trabajo es algo que puede ayudar. Analizar bien los resultados obtenidos con la investigación, qué soluciones son viables y qué fortalezas hay que destacar.
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