Preguntas sobre Desarrollo Motriz - Definiciones y conceptos

Lista de preguntas vestibulares sobre el tema Desarrollo motor.
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Ejercicio 1: (AVISO 2009)

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El principal objetivo de la Educación Física en los primeros años de vida es el desarrollo motor, y sólo el Profesional de la Educación Física tiene la formación para ello”. Dado lo anterior, diga qué es el desarrollo motor.

LA)	Es el aspecto de la conducta motriz que se ocupa del estudio de los cambios observados en la ejecución de los movimientos, abarcando todos los cambios observados en términos estabilizadores, siendo así un proceso observado en el período de la vida hasta los 18 años, ya que a partir de este momento el proceso de deterioro de las habilidades;
B)	Es el aspecto de la conducta motriz que se ocupa del estudio de los cambios observados en la ejecución de los movimientos, abarcando todos los cambios observados en términos motores, siendo así un proceso observado en el período de vida hasta los 18 años, ya que a partir de esta se inicia el proceso de comienza el desarrollo deterioro de las habilidades;
C)	Es el aspecto de la conducta motriz que se ocupa del estudio de los cambios observados en la ejecución de los movimientos, abarcando todos los cambios observados en términos estabilizadores, siendo así un proceso de por vida;
D)	Es el aspecto de la conducta motriz que se ocupa del estudio de los cambios observados en la ejecución de los movimientos, abarcando todos los cambios observados en términos motores, siendo así un proceso de por vida;
Y)	Es el aspecto de la conducta motriz que se ocupa del estudio de los cambios observados en la ejecución de los movimientos, abarcando todos los cambios observados en términos manipulativos, siendo así un proceso de por vida.

Ejercicio 2: (AVISO 2009)

Según Gallahue y Ozmun (2003) el desarrollo motor abarca:

I. Crecimiento
II. Maduración
tercero Experiencia
IV. Adaptación

Ahora relacione la columna anterior con la columna de abajo con respecto a la conceptualización de estos términos.

( ) Se refiere a los factores del entorno que pueden cambiar la apariencia de diversas características del desarrollo durante el proceso de aprendizaje.

( ) Se refiere a la compleja interacción entre los factores individuales (crecimiento y maduración) y el entorno (experiencia).

( ) Se refiere al aumento del tamaño corporal del individuo

( ) Se refiere a los cambios en el nivel de funcionamiento de un individuo a lo largo del tiempo, lo que le permite progresar a niveles más altos de funcionamiento, según lo determinado genéticamente.

El orden correcto de los elementos es:

LA)	III, IV, I, II
B)	Yo, II, III, IV
C)	Yo, IV, III, II
D)	III, IV, II, I
Y)	III, II, IV, I

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