Written by Este término proviene del idioma griego: Biblion que se refiere a todo tipo de artefactos bibliográficos o cualquier material que posibilite el acto de leer; Terapina, que alude a terapias, procesos de curación y recuperación. Por lo tanto, los biblioterapia se puede definir como la indicación de libros con fines curativos.
El ejercicio de este arte trae consigo el potencial de ser utilizado como una herramienta importante para recuperar la psique saludable de las personas con trastornos afectivos. A través de él, el paciente se somete a un procedimiento terapéutico a través de la lectura, que también incluye opiniones complementarias y análisis del discurso.
Su práctica forma parte de actividades de superación personal y pedagógica, siguiendo el mismo curso utilizado en las clínicas terapéuticas. El acto de leer y otras acciones en el ámbito del entretenimiento se aplican allí como actividades secundarias que ayudan en la recuperación de las víctimas de trastornos orgánicos y mentales. Los pacientes de todas las edades pueden beneficiarse de esta terapia.
Las narrativas tienen el poder de generar cambios en las personas, ya que las ayudan a visualizar otros horizontes y a discernir mentalidades, emociones y actuaciones alternativas. Para que puedan encontrar otras vías más beneficiosas para combatir los obstáculos que surgen en su viaje.
La biblioterapia presenta las condiciones ideales para su práctica en escuelas, hospitales y en el ámbito social. Requiere la supervisión terapéutica de un bibliotecario con experiencia en terapia o de psicólogos, psicoterapeutas, psiquiatras o tales especialistas en colaboración con el bibliotecario.
En Brasil, se estableció la Sociedad Brasileña de Biblioterapia Clínica, con el objetivo de generar expertos en este campo que puedan ejercer este rol. En esta comunidad también se implementan estudios y actividades que giran en torno a esta temática, englobando conceptos relevantes para los ámbitos de la Medicina y la Educación.
La biblioterapia pasa por varias etapas. En primer lugar, el lector o receptor queda cautivado por la historia o su protagonista, generando una profunda afinidad con uno u otro. El siguiente paso es identificar y ayudar a experimentar sus emociones peculiares.
Las dificultades resueltas con éxito llevarán al lector a producir una sobrecarga afectiva ligada a sus propias dificultades, y así llegará a la catarsis. En este camino llegará al insight, fenómeno que le permite asociar los hechos que se desarrollan en la trama a su propia existencia. Esta analogía lleva al receptor a una etapa final, la de la universalidad, en la que es posible comprender otras cuestiones similares.
En este proceso, es fundamental elegir cuidadosamente las herramientas que se utilizarán, la exposición y delimitación de cuánto tiempo será necesario para la terapia, así como la supervisión a través del análisis afectivo de los instrumentos materiales y el intercambio de experiencias.
Fuentes:
http://www.luceliapaiva.psc.br/biblioterapia.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Bibliotherapy
