Introducción, desarrollo y conclusión – Escritura

Uno ensayo es un texto formado a partir de un pasaje escrito, de un todo independiente, en torno a una idea, un sentido. Esta organización obedece a ciertos principios, por lo que se crea un todo significativo, cumpliendo un objetivo y una determinada situación.

En un texto coherente, todas las partes encajan; de hecho, se complementan entre sí, no puede haber partes que discrepen o contradigan las otras partes del texto. También deben estudiarse las conexiones entre las partes internas de la redacción. Es lo que se llama cohesión textual, está directamente ligada a conexiones gramaticales. Según el propósito existen diferentes géneros de texto.

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Es importante a la hora de escribir provocar una reacción en quienes leen. Escribir es sin duda un arte. Este arte puede evolucionar gradualmente en cada ser humano con el buen hábito de la lectura. La lectura de diversas líneas de pensamiento, periódicos, revistas, grandes obras de la literatura, todo puede contribuir a la ampliación del punto de vista y formación de ideas.

Básicamente hay tres tipos de escritura: narración, descripción y disertación. Cada tipo de redacción tiene sus propias características y una construcción diferente.

Narrar es contar, contar una historia sin preocuparse por ser real o imaginario. Se caracteriza por un número progresivo de acciones; presenta elementos como personajes, narrador, hecho, tiempo, espacio. El enfoque narrativo es una parte importante, ya que se centra en el punto de vista del narrador de la historia. Lo mismo puede ser en 1ª persona (yo), 3ª persona (él) y narrador omnisciente.

La descripción es describir el objeto, la persona, la cosa o los lugares a los que se refiere el texto. Se caracteriza por tener verbos de estado, metáforas y comparaciones, muchos adjetivos, uso de adverbios de lugar / tiempo / modo.

La disertación consiste en analizar, explicar, reflexionar, conceptualizar, evaluar, exponer ideas. Cuando se quiere defender un punto de vista, una opinión, una tesis, un argumento bien estructurado para llegar a una conclusión. La disertación no se desarrolla en el mundo extendido, pero en el foro íntimo del sujeto, la disertación interpreta la realidad. Un ensayo de ensayo bueno y estructurado debe incluir un Introducción (también llamado el inicio) llamativo; a desarrollo explicativo, argumentativo e informativo acorde con ideas creativas; uno conclusión (llamado el final) a partir de las ideas que impregnan todo el texto, a modo de cierre claro y preciso, sin dudas o incluso negando el cuerpo del texto.

Introducción

Es el inicio del texto, que contiene el tema a desarrollar, expuesto con mucha claridad. Implica el problema a analizar. Por lo general, se puede exponer en un solo párrafo.

Una introducción no debe ser demasiado larga para evitar desmotivar o cansar al lector. Si el ensayo tiene treinta líneas, se aconseja al escritor que utilice de cuatro a seis para la parte introductoria.

Uno debe evitar en una introducción

• Inicie una idea general que no impregne todo el texto (el uso de ideas totalmente diferentes);
• Utilice palabras de moda;
• Empiece la introducción con las mismas palabras que el título;
• Desviarse del tema principal;
• Escriba en períodos muy largos;
• Escribe de forma personal, es decir, utiliza la 1ª persona.

Desarrollo

Es el cuerpo del texto, donde se organiza el pensamiento. Ellos componen los argumentos que en este caso es el posicionamiento adoptado. Los argumentos se pueden clasificar en: argumento de autoridad, argumento por ilustración, argumento de pensamiento lógico, argumento de evidencia concreta y argumento de competencia lingüística.

El argumento por autoridad es la cita de una oración o pensamiento del autor del tema en cuestión. Puede ser un “arma de doble filo”, haciendo una intertextualidad positiva o negativa si no es apropiada para el tema propuesto. Argumento por ilustración es el uso de ejemplos relacionados con la realidad. El argumento del pensamiento lógico es una idea que va de lo general a lo particular o de lo particular a lo general. El argumento de la evidencia concreta es la evidencia concreta ya sea de derecho, datos estadísticos, hechos de conocimiento general, como refuerzo de la idea defendida. El argumento de la competencia lingüística es el uso de inexactitudes gramaticales que crean problemas en la coherencia del texto.

En un ensayo de treinta líneas, el autor debe asignar de catorce (14) a dieciocho (18) líneas para el cuerpo o desarrollo.

Debe evitarse en un desarrollo

• Repeticiones;
• Escribe en detalle;
• Ejemplos extremadamente excesivos;
• Utilice ejemplos débiles y fuera de contexto.

Conclusión

Es la síntesis del problema tratado en el texto, cerrando la redacción. Si el ensayo está previsto para treinta líneas, la parte de finalización debe ser de cuatro a seis líneas.

En conclusión, las ideas discutidas en el texto proponen una solución. El punto de vista del escritor, a pesar de aparecer en otras partes, gana mayor protagonismo en la conclusión.

Debe evitarse en una conclusión.

• El principal defecto: no poder terminar;
• Evite las expresiones «en resumen», «concluyendo», «finalizando».